Programele „Educație timpurie” și „Pedagogia învățământului primar”. pot fi consultate pe site-ul Ministerului
Ministerul Educației a lansat, încă de pe 15 octombrie, în consultare publică, metodologiile privind înființarea și organizarea programelor de studii universitare de licență „Educație timpurie” și „Pedagogia învățământului primar”. Termenul a fost prelungit.
„Am prelungit termenul pentru consultarea publică până la data de 8 noiembrie 2024, referitor la Metodologiile privind înființarea și organizarea programelor de studii universitare de licență „Educație timpurie” și „Pedagogia învățământului primar”.”, anunță Ministerul Educației.
Cele două programe de studii universitare de licență vor asigura formarea competențelor necesare cadrelor didactice pentru dezvoltarea intelectuală, socială, fizică și emoțională a copiilor.
„Între 6 și 12/14 credite pe semestru pentru practica pedagogică, care trebuie să se desfășoare în unitățile de învățământ cu particularități diferite, inclusiv un număr ridicat de antepreșcolari/preșcolari/elevi în risc de excluziune școlară.”, transmite ministerul.
În complementaritate cu disciplinele consacrate, viitorii profesori pentru EDUCAȚIE TIMPURIE (ET) vor studia:
- Neuroștiința educației
- Joc și învățare în copilăria timpurie
- Dezvoltarea limbajului, a comunicării, a premiselor citirii și scrierii la copilul mic
- Comunicarea și colaborarea cu familia
Programul de studii universitare de licență „Educație timpurie” este programul de studii organizat în vederea accesului absolvenților la o carieră didactică în învățământul preuniversitar și certifică competențele didactice corespunzătoare funcției didactice de profesor pentru educație timpurie.
Acesta pregătește resursa umană pentru o carieră didactică în educația timpurie, formată din învățământul antepreșcolar – pentru copii antepreşcolari cu vârste cuprinse între 3 luni şi 3 ani și pentru preșcolar – copiilor preșcolari cu vârste între 3 şi 6 ani.
„Programul de studii universitare de licență „Educație timpurie” asigură competențele didactice necesare pentru dezvoltarea cognitivă, socială, fizică și emoțională a copiilor care au vârsta până la nivelul învățământului primar.”, se arată în proiect.
Admiterea la programul de studii universitare de educație timpurie se realizează pe numărul de locuri alocat cu finanțare de la bugetul de stat aprobat de Ministerul Educației şi pe locuri cu taxă.
De asemenea, admiterea include o varietate de instrumente de evaluare – minimum o probă eliminatorie: „Abilități de comunicare și aptitudini”, astfel încât să se asigure selecția unor studenți cu potențial şi cu motivație ridicată pentru cariera didactică.
Practica pedagogică este disciplină obligatorie în planul de învățământ al programului ET și reprezintă minimum 15% din numărul total al orelor alocate programului și se desfășoară atât în grupe de nivel antepreșcolar cât și de preșcolar.
Absolvenții programelor de studii universitare de licență cu specializarea „Educația timpurie” au dreptul de a participa la examenul de licențiere, pentru a obține statutul de cadru didactic cu drept de practică.
Pe parcursul studiilor, studenții alcătuiesc un portofoliu didactic personal, acesta conține rezultatul activităților practice, derulate în contextul diverselor discipline din planulcadru.
Metodologia privind înființarea și organizarea programelor de studii universitare de licență Educație timpurie:
De asemenea, în complementaritate cu disciplinele consacrate, viitorii profesori pentru învățământ primar vor studia:
- Educație ȘTIAM (științe, tehnologie, inginerie, artă și matematică)
- Pedagogie digitală. Medii virtuale de învățare
- Managementul clasei și dezvoltarea abilităților socio-emoționale
- Management personal, reflexivitate și dezvoltare continuă în profesia didactică
Programul de studii universitare de licență „Pedagogia învățământului primar” este organizat în vederea accesului absolvenților la o carieră didactică în învățământul preuniversitar și certifică competențele didactice corespunzătoare funcției didactice de profesor pentru învățământ primar.
Acesta oferă calificare, pregătind resursa umană pentru cariera didactică aferentă învățământului primar, respectiv învățământul obligatoriu cu durata de 5 ani, care cuprinde clasa pregătitoare şi clasele I – IV.le didactice necesare pentru dezvoltarea intelectuală, socială, fizică și emoțională a copiilor din clasele pregătitoare și a elevilor din clasele I-IV.
Planurile de învățământ ale programelor de studii universitare de licență „Pedagogia învățământului primar” sunt structurate astfel încât să conducă la obținerea de către absolvenți a unui număr de 180 de credite transferabile, conform ECTS/SECT, repartizate pe o durată de 3 ani de studiu.
Admiterea la programul de studii universitare – Pedagogia învățământului primar se realizează pe numărul de locuri alocat cu finanțare de la bugetul de stat aprobat de Ministerul Educației şi pe locuri cu taxă.
„Admiterea la programele de studii universitare de licență de Pedagogia învățământului primar include o varietate de instrumente de evaluare – minimum o probă eliminatorie: „Abilități de comunicare și aptitudini”, astfel încât să se asigure selecția unor studenți cu potențial şi cu motivație ridicată pentru cariera didactică.”, se mai arată în proiect.
Practica pedagogică este disciplină obligatorie și reprezintă minimum 15% din numărul total al orelor alocate programului. Aceasta include module compacte de cel puțin 1 săptămână de practică pe semestru în anul I, cel puțin 2 săptămâni de practică pe semestru în anul II, cel puțin 3 săptămâni de practică pe semestru în anul III.
„Absolvenții programelor de studii universitare de licență cu specializarea „Pedagogia învățământului primar“ au dreptul de a participa la examenul de licențiere, pentru a obține statutul de cadru didactic cu drept de practică.
Pe parcursul studiilor, studenții alcătuiesc un portofoliu didactic personal, acesta conține rezultatul activităților practice, derulate în contextul diverselor discipline din planul-cadru.
Absolvenților care finalizează studiile universitare de licență Pedagogia învățământului primar li se consideră îndeplinită condiția de studiu pentru ocuparea funcției didactice de profesor pentru învățământ primar.”, se mai regăsește scris în metodologie.
Absolvenților care finalizează studiile universitare de licență, programul Pedagogia învățământului primar şi preșcolar, până în anul 2027, li se consideră îndeplinită condiția de studiu pentru ocuparea funcției didactice de profesor pentru învățământ primar.
Metodologia privind înființarea și organizarea programelor de studii universitare de licență Pedagogia învățământului primar:
Documentele supuse consultării publice sunt disponibile AICI.
