În zilele de 5 și 6 februarie 2024, elevii constănțeni susțin probele de simulare națională a Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a, în 119 unități de învățământ- centre de simulare.
Activitatea se derulează conform următorului calendar:
- 5 februarie 2024: Limba şi literatura română (probă scrisă);
- 6 februarie 2024: Matematică (probă scrisă);
- 7 februarie 2024: Limba şi literatura maternă (probă scrisă);
- 23 februarie 2024: Afișarea rezultatelor.
La proba de astăzi (Limba și literatura română) au fost înscriși 6539 de elevi. 6174 dintre aceștia au fost prezenți. Un candidat a fost eliminat deoarece nu a respectat prevederile legislative și metodologice cu privire la desfășurarea acestei simulări.
Rezultatele obținute de către elevi vor fi analizate la nivelul fiecărei clase, prin discuții individuale, dezbateri, ședințe cu părinții, precum și la nivelul consiliului profesoral, în vederea adoptării măsurilor adecvate pentru îmbunătățirea performanțelor școlare.
„În desfășurarea probelor simulării vor fi implicați aproximativ 24.000 de profesori asistenți, aproape 6.000 de profesori evaluatori la limba română și tot atâția la matematică, aproape 500 la limba maternă. Se adaugă comisiile de organizare de la nivelul fiecăruia dintre cele peste 3.700 de centre de examen.”, a spus Ligia Deca, ministrul Educației.
În urmă cu două zile ministrul Educaţiei, Ligia Deca, spunea că evaluarea digitalizată de la simularea pentru Evaluarea Națională nu va influența tipurile de subiecte, baremul, timpul de lucru, singura diferență: lucrarea va fi secretizată automat, când este scanată în prezența elevilor.
„Evaluarea digitalizată nu influențează nici tipurile de subiecte, nici baremul, nici timpul de lucru al copiilor – sunt cele cu care ei sunt deja familiarizați. Singura diferență pentru elevi este că lucrarea nu va mai fi secretizată de ei sau de profesorii asistenți prin lipirea etichetelor, pentru că va fi secretizată automat, în momentul în care este scanată, în prezența elevilor.”, a spus Ligia Deca.
Ea a amintit că a anunţat vara trecută că evaluarea digitalizată va fi generalizată.
„Știu că schimbarea poate fi privită cu reticență, însă pilotarea evaluării digitalizate doi ani consecutivi, apoi extinderea ei la bacalaureatul din toamna anului trecut pentru toți candidații ne-au arătat că această schimbare înseamnă, în mod evident, un progres – unul de care avem nevoie.”, a mai spus ministrul.
Principalele beneficii, precum și cele mai frecvente întrebări și răspunsuri legate de acest proces, în special pentru a clarifica aspecte care pot îngrijora copiii sau părinții, sunt disponibile în documentul de mai jos:
